donderdag 29 april 2010
woensdag 28 april 2010
Gezocht!!!!!!!

Beste ouders,
jullie hebben waarschijnlijk al gehoord dat ons schoolfeest dit jaar draait rond "dans rond de wereld". En misschien weten jullie ook al dat het derde leerjaar zal tapdansen! Daarvoor zijn we op zoek naar schoenen met een goede ouderwetse zool en een hakje. Echte tapdansschoenen zijn duur en worden niet verhuurd. Daarom doe ik deze oproep: "Wie heeft schoenen met een hakje op kindermaat?" Ik denk dat dit vooral voor de jongens een probleem zal zijn. Kijken en vragen jullie alvast eens rond? Samen lukt het ons vast wel om van dit schoolfeest weer een spetterend feest te maken!
Alvast een dankbare juf!
woensdag 21 april 2010
Herhaling inhoudsmaten
Vandaag herhaalden we de inhoudsmaten: l - dl -cl a.d.h.v. een meetcircuitje.
Opdracht 1: In welke fles zit 6 dl? (meten met maatbeker)
Opdracht 2: Wat is de prijs van 2 flessen als de prijs van 1 fles is gegeven? Vergelijk de inhoud.
Opdracht 3: Meet de inhoud van een soepbord, een koffiekan, een fles met een natuurlijke maateenheid ( soeplepel - maatbeker - kopje)



Opdracht 1: In welke fles zit 6 dl? (meten met maatbeker)
Opdracht 2: Wat is de prijs van 2 flessen als de prijs van 1 fles is gegeven? Vergelijk de inhoud.
Opdracht 3: Meet de inhoud van een soepbord, een koffiekan, een fles met een natuurlijke maateenheid ( soeplepel - maatbeker - kopje)
maandag 19 april 2010
Spelenderwijs Kloklezen
vrijdag 2 april 2010
Als het kriebelt, moet je sporten!
Vandaag zetten we ons beste beentje voor! Het tweede en derde leerjaar werd gemengd. Juf tania en ik namen dus enkele tweede- en derdeklassertjes onder onze hoede.
In de voormiddag kregen we circustechnieken van juf Ruth. Daarna mochten we kennis maken met ons nieuw sportmateriaal in de turnzaal! Super!!! In de bovenzaal deden we allerlei opdrachten per 2.
In de namiddag speelden we hockey, ja zelfs op wieltjes! En wieltjes waren zeker aanwezig.... Van steps tot go-carts tot skeelers tot fietsen!
In de voormiddag kregen we circustechnieken van juf Ruth. Daarna mochten we kennis maken met ons nieuw sportmateriaal in de turnzaal! Super!!! In de bovenzaal deden we allerlei opdrachten per 2.
In de namiddag speelden we hockey, ja zelfs op wieltjes! En wieltjes waren zeker aanwezig.... Van steps tot go-carts tot skeelers tot fietsen!
donderdag 1 april 2010
Naar de MOS-tuin!
We leerden de voorbije dagen al heel wat over voorjaarsbloemen: bol, knol, stamper, meeldraden,.... In onze klas geurde het lekker naar paaslelies, narcissen en hyacinten.
Vandaag gingen we naar de MOS-tuin. We zaaiden worteltjes! Eerst maakten we geultjes waarin de zaadjes werden gestrooid. We genoten van de mooie narcissen die volop in bloei staan. Ook de tulpen staan klaar om te ontluiken in die warme lentezon!
Nadien brachten we ook nog een bezoekje aan het eerste leerjaar. We konden er even kennis maken met de al flink uit de kluiten gewassen kuikens! Juf Joke toonde ons de tere slaplantjes die in bakjes waren gezaaid en die straks zullen verpot worden door het zesde leerjaar. Daarna worden ze lekker in de tuin geplant. Mmmmmm... eigen groentjes!
Vandaag gingen we naar de MOS-tuin. We zaaiden worteltjes! Eerst maakten we geultjes waarin de zaadjes werden gestrooid. We genoten van de mooie narcissen die volop in bloei staan. Ook de tulpen staan klaar om te ontluiken in die warme lentezon!
Nadien brachten we ook nog een bezoekje aan het eerste leerjaar. We konden er even kennis maken met de al flink uit de kluiten gewassen kuikens! Juf Joke toonde ons de tere slaplantjes die in bakjes waren gezaaid en die straks zullen verpot worden door het zesde leerjaar. Daarna worden ze lekker in de tuin geplant. Mmmmmm... eigen groentjes!
Thema Lente
De voorbije dagen leerden we al heel wat over voorjaarsbloemen. We namen de narcis even onder de loep. We ontdekten in de bloem een stamper, meeldraden en stuifmeel.
De bol werd doorgesneden en er werd aan geroken... jawel, net een ajuin! De ajuin is dan ook een bol die we mogen opeten! Veel gegniffel toen de juf vertelde dat een bol "rokken" heeft.....
We leerden dat een krokus geen bol heeft maar een knol. En weer kwamen we tot een ontdekking: de knol van de krokus lijkt op een aardappel. De aardappel is dan ook een vb. van een knolgewas.
Na de waarneming, tekenden de kinderen de bloem na en benoemden alle delen.
De bol werd doorgesneden en er werd aan geroken... jawel, net een ajuin! De ajuin is dan ook een bol die we mogen opeten! Veel gegniffel toen de juf vertelde dat een bol "rokken" heeft.....
We leerden dat een krokus geen bol heeft maar een knol. En weer kwamen we tot een ontdekking: de knol van de krokus lijkt op een aardappel. De aardappel is dan ook een vb. van een knolgewas.
Na de waarneming, tekenden de kinderen de bloem na en benoemden alle delen.
Abonneren op:
Posts (Atom)
