MOS: opdracht leerlingenraad

We besloten mee te doen aan een wedstrijd om de speelplaats te verfraaien. Plots kwam het idee om dit te koppelen aan MOS in onze klas!
We dachten aan een MOS-ganzenspel! Om iedereen te betrekken bij dit spel, besloten onze klasvertegenwoordigers dit voor te stellen in de leerlingenraad.
Ze legden uit dat elke klas MOS-opdrachten mocht schrijven voor het MOS-ganzenspel.
Die mochten ze dan in de MOS-doos stoppen die van klas naar klas ging.
De leerlingenraad zal beslissen welke opdrachten in aanmerking komen.
Enkele opdrachten uit mijn klas:

1. Je gebruikt een spoelbeker bij het tandenpoetsen. Goed zo! Ga 3 plaatsen vooruit!
2. Je vergat de deur te sluiten. Energieverspilling!!! Ga terug naar start.
3. Je geeft de bloemen water met regenwater. Bravo! Je mag nog eens gooien.

enz...

Welkom Nikita!

De Wegwijzer op AVS!

Vandaag werd het nieuwe MOS-thema water voorgesteld door onze MOS-mascottes.
Ze leerden de kinderen hoe ze zuinig met water moeten omgaan. Ze leerden de kinderen dat kraantjeswater heel lekker en gezond is!
Nadien kregen de kinderen een waterreceptie aangeboden.
Ook VZW Origo was aanwezig! Mia, één van de watermadammen, stelde het project voor via een powerpoint!
Deze organisatie installeert waterpompen in ontwikkelingslanden waar drinkbaar water niet zo evident is! De opbrengst van "dag van de soep" ging alvast naar dit unieke waterproject en in april plannen we nog een grote sponsoractie!

Als kers op de taart kregen we AVS op bezoek! Zij maakten deze prachtige reportage!

Dank aan Rik en Annie! Annie, dikke merci voor de mooie kostuums!!!!!



We stonden met het hele gebeuren ook in de krant. (HLN)

Happy Birthday, Yozdjan en Veerle!

Naar de ijspiste!!!

Vandaag mochten we naar de ijspiste in Boekhoute. De kinderen beleefden dolle pret tijdens het schaatsen, sleeën en glijden. Kijk maar eens naar al deze lachende gezichtjes....

Tentoonstelling in de Bib

Vandaag bezochten we een tentoonstelling in de bib over Turkije en Marokko. De kinderen losten vraagjes op m.b.v. prenten, voorwerpen, verhalen,... over deze landen. Zo maken ze eens kennis met een andere cultuur.

Vandaag leerden de kinderen over inhoudsmaten. Eerst herhaalden we even klassikaal wat een liter, een deciliter en een centiliter is. Daarna mochten de kinderen zelf aan de slag. Dit waren de groepsopdrachten:

1. Een literfles ijken per dl.
2. Een yoghurtdrankje maken: 1 dl yoghurt - 1 eetlepel grenadine - 1 koffielepel suiker
3. Meet de inhoud van een soepbord, limonadeglas, siroopfles en een yoghurtflesje.
4. Meet de inhoud van deze voorwerpen: bierglas, wijnfles, blikje.