Happy Birthday, Dieter!

Wereldwaterdag!

ICT in L3

In ons thema Boeken schreven we natuurlijk zelf een verhaaltje. Nadat we ons verhaaltje in het klad hadden uitgewerkt, trokken we naar de pc-klas.
Daar leerden we WORD opstarten en een tekst uittypen. Niet gemakkelijk hoor!
Maar al doende leert men. Al vlug klonken volgende vragen:
"Hoe maken we een hoofdletter, juf?" of " Hoe ga ik naar een volgende lijn?" of "Hoe komt het juf dat al mijn woordjes aan elkaar staan?"
De kinderen waren heel geconcentreerd. De ene wist al wat meer af van de computer dan de andere. Elkaar helpen was dus de boodschap!
Nadat het verhaaltje was uitgeprint, werd er nog een passende illustratie bij gemaakt. Zo waren ze niet alleen de schrijver maar ook de illustrator van hun verhaal.

Naar de MOS-tuin

Vandaag gingen we naar de MOS-tuin. De lente is echt op komst want de eerste vroegbloeiers staken al de kop op!
We maakten ons tuintje onkruidvrij, harkten en spitten als echte MOSsers. We haalden tot onze grote verbazing nog heel wat worteltjes boven.......
Ons tuintje ligt nu klaar om te zaaien en te planten! Binnenkort groeien en bloeien hier weer radijsjes, worteltjes, sla en aardappelen! Mmmmmmmmmm!

Schrijver Wally De Doncker in de bib!

In het thema Boeken leerden we al heel wat over schrijvers, boeken, illustrators, enz... Ik las ook voor uit het boek "Mijn neven zijn wolven" van Wally De Doncker. Achteraan de klas stonden nog 3 boeken van hem waarin de kinderen neusden en lazen als ze even de tijd hadden.
Vandaag maakten we kennis met Wally De Doncker. Hij vertelde hoe zijn boeken tot stand komen en hij leerde ons 2 liedjes over 2 van zijn boeken.
Het was heel leuk! En nu.... naar de bib om alle boeken te lezen van Wally!

Happy Birthday, Levi!!!

Weegcircuit: kg en g

Gisteren herhaalden we de kg en g a.d.h.v. een weegcircuitje.
Opdracht 1: zakjes vullen tot een bepaald gewicht met pasta, rijst en schelpen
Opdracht 2: zakjes wegen gevuld met rijst, pasta, schelpen
Opdracht 3: voorwerpen wegen zoals een doos koeken, pak bruine suiker, pakje koffie, appel en natuurlijk zichzelf!
Opdracht 4: opdrachten in rekenboek

Olympische Winterspelen

Vorige week werkten we een hele week rond de Olympische Winterspelen. De kinderen maakten kennis met de oorsprong van de Olympische Spelen, ze zochten Canada op de wereldkaart, kleurden de vlag, leerden woorden en spreekwoorden i.v.m. sport, leerden sportpictogrammen herkennen,enz.
In de les wiskunde deden ze allerlei weeg-en meetoefeningen i.v.m. de winterspelen.
Zo meetten ze de lengte van een bobslee ( 3m80), wogen een medaille, ordenden sportdranken qua inhoud, enz.
Tijdens knutselen maakten we dan weer een Olympisch wintertafereel. De kinderen schilderden de achtergrond en knipten sportfiguren uit. Er zijn toch wel mooie resultaten bij!